Instalação Biblioteca Digital Greenstone

Textos para prova

Textos indicados para preparação à prova do dia 31 de outubro:

SAYÃO, Luís Fernando; MARCONDES, Carlos Henrique. O desafio da interoperabilidade e as novas perspectivas para as bibliotecas digitais. Transinformação. v. 20, n. 2, maio/ago. 2008

Link para acesso direto: http://migre.me/bgt5W

CAMARGO, Liriane Soares de Araújo de; VIDOTTI, Silvana Ap. Borseti Gregório. Arquitetura da informação para biblioteca digital personalizável. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação.v. 11, n. esp., 2006. 

Link para acesso direto: http://migre.me/bgsZR

Rafael dos Santos Nonato, Graciane S. Bruzinga Borges, Benildes Coura Maculan, Gercina Ângela Borém de O. Gabol Lima. Arquitetura da informação em bibliotecas digitais: uma abordagem da Ciência da Informação e da Biblioteconomia. Informação & Informação. v. 13, n. 2 (2008)

Link para acesso direto: http://migre.me/bgts2

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Planejamento de site com uso de Mapas Conceituais

Antes de iniciar a construção de um site é muito importante realizar o planejamento do projeto com o mapeamento das etapas necessárias para organizar e desenvolver a arquitetura que desejamos.  

Para dividir as etapas do desenvolvimento adequadamente, uma sugestão de metodologia para registrar os principais componentes do projeto pode ser representada por meio da metodologia de desenvolvimento chamada DADI, que significa:

Na concepção, teremos a ideia principal, a definição da finalidade do site e o público que se destina;

No planejamento estrutural, levanta-se a arquitetura necessária para alavancar o projeto, definindo as informações que serão utilizadas e sua categorização, representada pelos temas principais e o que será incluído em cada um destes núcleos. Soma-se, ainda, a idealização sobre a distribuição harmônica das informações contidas no site, apresentando uma usabilidade eficiente;

No design, deve-se prever o desenvolvimento da interface do site com uso de cores e estrutura hipertextual para realçar informações relevantes e tornar a navegabilidade agradável e condizente com o seu público;

Por fim, na implementação é o momento de colocar em prática o projeto estrutural com o uso de ferramentas que possibilitem o desenvolvimento do planejamento global do site. Nesta etapa, deve-se destacar os recursos que serão utilizados para atender as solicitações para o desenvolvimento respeitando as limitações de infrestrutura técnica e de manutenção, em longo prazo.
                                                                   ...

 Para realizar o planejamento de todas as etapas que compreendem o desenvolvimento de um site, o registro das ideias deve ser bem organizado para não perdermos as conexões necessárias entre as etapas diagnosticadas em nosso projeto. Para isso, um software de Mindmapping pode ser muito útil. Mindmapping é o nome da técnica de anotação e organização de ideias que utiliza a abordagem dos mapas conceituais, embasada em uma teoria construtivista, que entende que as pessoas constroem seu conhecimento e significados por meio de associações desenvolvidas durante a vida do sujeito, no meio que o circunda.

O software Cmap Tools é um excelente recurso que pode ser utilizada para registrar o projeto de um site, contemplando as etapas e conexões necessárias para o desenvolvimento. O download é gratuíto, no seguinte endereço http://cmap.ihmc.us

Exemplo de um Mapa Conceitual

Criando um mapa com os termos: 

Blog / usuários / moderadores / comentários / posts / tags / (criar relações)

Mais opções de Mapas Conceituais...

Não é difícil localizar outras opções de Mapas Conceituais na Web, como o Write Maps e o MindMeister.com. Ambos apresentam a vantagem de não precisar download, basta criar login e senha e os mapas criados ficarão sempre online. A ênfase dada pelo Cmap Tools neste post é decorrente da grande comunidade de usuários e, na opinião do blogueiro, é a opção que apresenta os melhores recursos dentre as opções gratuítas disponíveis atualmente.

Tutorial - JOOMLA

Construção de site - Exercício prático

Conforme enunciado do Programa de Aula, uma das atividades previstas para avaliação do aprendizado da disciplina consiste na construção de um site, de acordo com o ensino ministrado e os tutoriais disponibilizados no blog da disciplina. 

A nota máxima desta atividade é de 2,0 (dois pontos) na média final e tem como finalidade avaliar a habilidade dos alunos para construir um site utilizando a linguagem HTML. Para tanto, os seguintes passos devem ser adotados:

1 - Organizem grupos de até três pessoas (serão aceitos trabalhos individuais);

2 - Escolham uma das disciplinas contempladas no Quadro de Sequência Lógica (QSL) do Curso de Biblioteconomia para ser utilizada como tema principal do site;

3 - Informem suas escolhas (composição dos grupos e escolha da disciplina) nos comentários deste post. Não será permitido que mais de um grupo escolha a mesma disciplina, portanto a preferência será dada aos primeiros grupos que informarem sua seleção;

4 - Tenham atenção para critérios essenciais no desenvolvimento, de acordo com o que trabalhamos em aula e consta nos vídeos didáticos, tais como a organização estrutural (arquitetura), criação de hiperlinks externos e internos, inserção de imagens, layout, centralização de textos e as demais tags utilizadas ao longo da disciplina (em aula e no tutorial criado pelo professor);

5 - Prazo para entrega: 27 de junho (de acordo com Plano de Aula). Até a data da entrega, os grupos devem salvar todos os arquivos numa única pasta, que deverá ser nomeada com os nomes do grupo e os números de matrícula (a organização dos arquivos na pasta será considerada como critério de avaliação). Os arquivos serão repassados para o pendrive do professor, durante a aula. Após o recolhimento, os sites serão apresentados em aula.


6 - Após as apresentações, será eleito o melhor site e cada aluno integrante da equipe desenvolvedora poderá, à critério do grupo vencedor, escolher como premiação um dos  seguintes livros:

  

ATENÇÃO: 

- A avaliação será realizada de acordo com o cumprimento das etapas supracitadas.

- Todas as dúvidas referentes ao enunciado desta atividade devem ser compartilhadas nos comentários deste post.

Tutorial HTML - Aula 10

Tutorial HTML - Aula 9

Tutorial HTML - Aula 8

Tutorial HTML - Aula 7

Tutorial HTML - Aula 6

Untitled from Fabiano Couto on Vimeo.

Tutorial HTML - Aula 5

Tutorial HTML - Aula 4

Tutorial HTML - Aula 3

Tutorial HTML - Aula 2

Tutorial HTML - Aula 1

Apresentação da aula

Slides da aula do dia 28.03 disponível para download: http://depositfiles.com/files/y3uxqjywa

Aplicação de critérios de seleção da informação na web

Link:

http://www6.ufrgs.br/cursos_echos/criterios/exercicios.htm

Linguagens, padrões de arquitetura, interoperabilidade e Servidores Web

Aula do dia 21/03 disponível para download:

http://depositfiles.com/files/d1pr5s51k

Arquitetura de informações

Eventualmente nos deparamos com a definição de diferentes espaços na web que, em sua arquitetura, apresentam distinções bastante amplas, ainda que consigamos percebê-las somente com uma análise mais acurada.

Para os bibliotecários que trabalham com apresentação de soluções para agilizar o fluxo da informação na web, é imprescindível identificar as características destes territórios, tornando o planejamento da arquitetura de informações mais bem  direcionado para as necessidades específicas do seu público. Em outras palavras, oferecer uma plataforma que atenda as necessidades do seu público (embora no campo da biblioteconomia seja comum utilizar o conceito de “usuário” ao invés de “público”).

Há um conjunto de nomenclaturas que definem os espaços que circulam informações sobre segmentos específicos, dentre elas destacaremos as principais:

Arquitetura de informação: é a organização de informações com a finalidade de atender necessidades das pessoas. A distribuição das informações deve ser realizada pela organização hierárquica de conteúdos específicos, representados em imagens, sons, hipertexto, etc.

SITE: o site (ou website) reúne informações distribuídas de acordo com as relações semânticas dos assuntos contidos numa URL específica. Seu objetivo principal é organizar as informações possibilitando que sejam compreendidas e acessadas com facilidade. A arquitetura de informação bem distribuída e organizada de um site é o que tornará possível localizar o que se procura com facilidade, atendendo assim a busca do internauta.

PORTAL: assim como o site o portal também reúne um conglomerado de informações sobre um determinado tema ou diversidade de assuntos. A diferença reside no foco, que é direcionado para um público definido, oferecendo “conteúdos verticais”.  Além disso, portais oferecem recursos para comunicação síncrona e assíncrona entre os produtores da informação e o seu público, tais como fóruns, chats e pesquisas.  

Minisites: tem a finalidade de ser meramente informativo e são utilizados como apoio para detalhamento de informações, abrindo em janela menor quando o internauta acessa uma página web ou hiperligação específica, também é conhecido como Pop-up.

Hotsite: apresenta como principais características a utilização por um tempo determinado, seja por uma semana, um mês ou um ano. O conteúdo das informações que carrega geralmente é bastante objetivo e geralmente são utilizados para ações de marketing, tais como lançamento de produtos ou divulgação de eventos. Sua estrutura é semelhante ao site, a diferença reside no seu propósito e tempo de validade.

BIBLIOTECA DIGITAL: documentos existem apenas no formato digital. Permitem acesso e recuperação de resumos e/ou textos completos da produção científica (dissertações e teses) e de periódicos científicos de várias universidades brasileiras e estrangeiras.

BIBLIOTECA VIRTUAL: serve como extensão das bibliotecas tradicionais, ampliando as possibilidade de busca e disponibilidade de informações oferecidas nas unidades físicas.

TIPOS DE PORTAIS

B2E (Business to Employee): Permite o acesso a sistemas, processos e informações necessárias para o desenvolvimento de uma organização. Reúne informações sobre uma organização oferecendo acesso seguro, rápido e flexível .

B2B (Business to Business):  são destinados aos clientes, fornecedores e parceiros comerciais de uma empresa, viabilizando o comércio associado a operações de compra e venda, de informações, de produtos e de serviços através da Internet ou através da utilização de redes privadas partilhadas entre duas empresas, substituindo assim os processos físicos que envolvem as transações comerciais. estruturadas com outros parceiros comerciais a partir de redes privadas ou da Internet, para criar e transformar assim as suas relações de negócios.

B2C (Business to Consumer): possibilitam aos clientes adquirirem informações e pesquisar catálogos, comprar produtos e serviços, verificar o andamento de pedidos, acessem informações sobre suas contas e utilizem suporte técnico e serviço de atendimento.

De acordo com o segmento de públicos específicos, os portais também podem ser classificados como:

Portais Horizontais: voltados as pessoas que buscam informações de interesse geral , por exemplo o UOL, MSN e Yahoo.

Portais Verticais (ou Portais segmentados): destinados a um público definido, exercendo uma função específica. Por exemplo, globoesporte.com, Portais de finanças, etc.

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As oportunidades para o bibliotecário se ampliam na medida que adquire habilidades suficientes para apresentar uma arquitetura de informação que atenda necessidades específicas. Este será o tema do debate que continuaremos conversando em nossa próxima aula. 

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Plano de aula

Turma,

Na primeira aula será apresentado o plano de aula, ou seja, os temas que abordaremos ao longo do semestre e a metodologia utilizada.

O download do Plano de Aula deverá ser realizado pelo endereço http://depositfiles.com/files/byz1h53sj

Bem-vindos

Caríssimos alunos,

Este blog servirá como extensão das aulas da disciplina Desenvolvimento de Portais para Unidades e Serviços de Informação. Neste espaço postarei documentos discutidos em aula e temas correlatos.

Acessem. Apreciem. Critiquem. Discutam. Interajam.

E sejam bem-vindos!